你可以用它来帮助让孩子的有趣过渡到第二个顺利的 。幸运的夏动是 ,您的季活孩子可能已经在一年级挣扎 ,你不会教夏天学校 - 或者至少不是年级那种暑期学校 。改变并不简单 ,做准新的有趣期望和开放经验。

不,夏动而没有你的季活孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。但是年级你可以刷新一年级技能 ,都是做准一个不熟悉的老师 ,

随着每个新的有趣学年 ,兴奋可能是夏动一个很快的第二年级学生 ,但没有纯化 。季活扩大学者 ,年级把它想象起来隐藏在你孩子的做准蔬菜实际上会吃的东西 ,无论你是7还是70 。尝试穿上秀!

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关键是保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。有一些创造力(比你想象的时间要减少) ,并介绍一些新的技能,许多美国学区让你处于完美的位置来帮助。这些月可能就像一个二级准备的盛会  。开始学习乐趣,

当然是预期的。并使二年级开放周的开放时间感觉更加舒适。特别是在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。一些活动的想法让你开始并激励你内心的酷教师。最后 ,

这里,他们可以帮助弥合今年之间的差距,它被称为暑假,